Calcul Mental : 3 astuces pour calculer plus vite !

 

un calcul plus rapide

 

Le calcul mental pourquoi faire ?

Il est souvent utile dans la vie quotidienne de faire du calcul mental avec rapidité et efficacité !

On n’a pas toujours sa calculatrice sous la main, et l’on perd du temps à enclencher l’application de son smartphone.

 

 

Le calcul mental c’était un cauchemar pour moi à l’école, et je redoutais ce fameux moment où le professeur m’appelait au tableau pour passer le test du calcul mental !

Inutile de vous dire que c’était aussi facile que d’apprendre la langue des signes avec des moufles !

Voici donc quelques techniques pour vous faciliter tous les calculs.

 

Calcul mental : astuces pour la division !

 

Lorsque vous avez un nombre à diviser, il existe plusieurs méthodes, et le mécanisme n’est pas si difficile, lorsqu’on le connait.

C’est à croire que les secrets pour réussir sont bien gardés !

 

  • 1 /Pour tous les nombres, regardez par quoi ils se terminent

 

s’il se termine par un nombre pair, un 5 ou un 0 alors il est divisible par 2,5 ou 10

 

ex : 22  qui se termine pas un chiffre pair, donc il est divisible par  2.

ex : 45 qui se termine par un 5, donc il est divisible par 5

ex : 650 qui se termine par 0, il est donc divisible par 10

 

  • 2/Faites la somme des chiffres pour savoir s’il est divisible par 3 ou 9 !

 

un nombre est divisible par 3 si la sommes des chiffres est égale à un multiple de 3

ex : 18   c’est 6×3 mais aussi 8+1=9 (multiple de 3)

 

Un nombre est divisible par 9 si la somme des chiffres est égale à un multiple de 9

ex : 936 soit 9+3+6 = 18 soit 8+1=9 (multiple de 9)

ex : 354 soit 3+5+4 = 12 soit 2+1 = 3 ( pas un multiple de 9)

 

Autre astuce : si la somme des chiffres est divisible à la fois par 2 et 3 alors le nombre est divisible par 6

 

 

améliorer le calcul mental

 

 

 

 

 

Astuce pour l’addition

 

  • Il est souvent intéressant de décomposer les nombres pour les simplifier !

 

ex 74+27 soit (70+4) + (20+7)  = (70+ 20) + (4+7)

                                                        = 90 + 11 soit 101

 

  • Simplifier le nombre pour le rendre accessible !

 

ex : 73 +98 soit 73 +(100-2) = 173 -2 soit 171

 

Astuce pour la soustraction

 

  • on simplifie les nombres

prenons pas exemple

1756-1703 on va simplifier le calcul en laissant de coté 1700 qui est commun aux deux nombres et faire la soustraction de la fin des nombres !

ici  56 -3 = 53

 

  • La technique de la boulangère

Notre boulangère use de plusieurs techniques pour vous rendre la monnaie ou pour calculer vite par exemple

100-37 ; elle va se dire 37+3=40 et 40+60=100

donc notre boulangère nous doit 3+60 soit 63

 

 

 Conclusion

 

Toutes ces techniques simples demandent bien évidement de l’expérience, mais en manipulant un peu tous les jours vous aller progresser en calcul mental

 

Si vous voulez progresser, j’ai crée « Zen en calcul », une formation en ligne qui vous donne tous les trucs et astuces du calcul mental et des tables de multiplication.

 

 

Et vous quelle est votre méthode pour calculer rapidement ?

Avez-vous des astuces à nous faire partager ?

 Répondez dans les commentaires en dessous !

 

 

 

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8 réflexions au sujet de « Calcul Mental : 3 astuces pour calculer plus vite ! »

  1. merci j’essaye d’aide ma fille de 10ans avec vos methodes c’pas tjr evident mais ca marche vous ete adorable je suis loin et je peus pas ttjr me permettre d’achete des annales pour elle donc je voudrai vous dire mille merci

    • je suis content, vous connaissez mon histoire, il n’y a pas de fatalité ;)
      le livre que vous pourrez télécharger bientôt devrait vous aider encore plus

  2. Bonjour,

    Rien n’est nouveau en mathématiques, comme d’une façon générale dans les apprentissages. Il faut connaitre les règles et faire des exercices encore et encore. C’est la seule façon de devenir un virtuose. Chacun ensuite est libre, notamment en calcul mental, d’organiser les choses dans sa tête à sa convenance et développer ses propres astuces bref, faire preuve d’intelligence. C’est là que s’exerce la créativité, cette créativité qui peut être stimulée par des enseignants ayant eu eux-même à des maitres souples et créatifs.
    Pour la division, ces règles que vous semblez redécouvrir en surface existent. On les trouve au chapitre : CRITÈRES DE DIVISIBILITÉ.
    Cordialement
    Moustique

    • Bonjour
      Je ne redécouvre rien, je met en lumière des lacunes.
      Et je pense que ce n’est pas un mal, et ce n’est pas nuire à votre pédagogie que de rappeler ces règles.
      Je vous cite : « Développer ses propres astuces, faire preuve d’intelligence », je n’ose pas imaginer la perte de confiance de mes lecteurs qui ne se sentiront pas capable de faire preuve de cette dite intelligence.
      Il y a du déni ou alors votre pédagogie que je ne connais pas est à mettre d’urgence au programme de la formation des professeurs.
      Si votre pédagogie fait ses preuves, je vous encourage à la faire connaitre voir à écrire sur mon blog pour la diffuser pour aider au mieux mes abonnés.

      Ce blog n’a pas pour but de me faire briller ou m’enorgueillir de mes connaissances, mais d’aider du mieux que je peux les dégoûtés des mathématiques.

      merci d’être passé par là.

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